Mažeikių lopšelis-darželis ,,Delfinas"

Šių metų birželio – rugsėjo mėnesiais buvo kviečiami visi mūsų darželio vaikučiai, tėveliai, pedagogai dalyvauti Tarptautinėje fotografijos parodoje „Mano laimingiausia diena“, kurią organizavo Panevėžio lopšelis – darželis „Riešutėlis“, Kinderhaus Pfiffikus Weilheim in Oberbayern, Vokietija.

Šiame projekte dalyvavo daugelis Lietuvos darželių, tame tarpe ir mes, 34 ugdytiniai ir 26 įstaigos pedagogai, kurie siuntė savo nuotraukas su pačiomis gražiausiomis ir laimingiausiomis akimirkomis. Visiems dalyvavusiems bus įteikti padėkos raštai ir pažymėjimai. Dėkoju visiems įsijungusiems į šį projektą ir tariu nuoširdų AČIŪ. Fotografijos parodą galėsite peržiūrėti nurodytoje nuorodoje, kurią rasite padėkos rašte. Vyr. specialioji pedagogė Sonata Kasperavičienė

Scan_20201119_134444

Vaikai yra impulsyvūs ir žaismingi, jie – aktyvūs, smalsūs, tyrinėja aplinką. Nors vaikas ir žinos, kaip jis privalo elgtis tam tikru atveju, akimirksniu gali tai pamiršti ir pasielgti visiškai priešingai.

Saugaus vaiko elgesio ir savisaugos įgūdžių ugdymas yra sistemingas ir nuoseklus procesas, sužadinantis vaiko norą sužinoti daugiau, įgyti patirties, įsisąmoninti ir suvokti atsakomybę už savo ir kitų saugumą ir laikytis saugaus elgesio principų kasdieninėje aplinkoje, gebėti orientuotis sudėtingose situacijose. Svarbu, kad suaugusieji gebėtų paaiškinti vaikams, kodėl ir kaip reikia būti saugiems ir išvengti pavojų, nes ne visuomet jie bus šalia.

 Tėvai ir pedagogai atsakingi už tai, kad vaikai per veiklos įvairovę plėstų suvokimą apie save ir apie jį supantį pasaulį, patirtų pažinimo sunkumus ir jų įveikimo prasmę, saviraiškos ir kūrybos džiaugsmą. Būtina vaikams įdiegti nuostatą -patiems rūpintis savo saugumu, skiepyti supratimą, kad privalu taisykles, susitarimus ne tik žinoti, bet ir jų paisyti.

Mūsų tikslas – išmokyti mažuosius eismo dalyvius saugaus elgesio gatvėse ir keliuose, pažinti kelio ženklus, ugdyti savisaugos jausmą, skatinti, kad vaikai būtų drausmingi, atsargūs, atidūs.

 Pu ,,Kiškučių“ grupės vaikai  penktadienio rytą grupėje laišką. Klausydami ,,Senojo kelio pasakojimo“ vaikai išgirdo apie pavojus, tykančius kelyje, gatvėje, kieme. Prisiminė, kas yra Kelių eismo taisyklės ir kodėl reikia jų laikytis, kaip kelią pereiti reikia, kokių profesijų žmonės padeda ištikus nelaimei, kur kreiptis pagalbos ištikus nelaimei kelyje, koks yra pagalbos telefono numeris;

 Vaikų laukė šviesoforas, kuris padėjo suvokti kai kurių kelio ženklų reikšmes, suprasti Kelių eismo taisyklių sąvokas: šaligatvis, pėsčiųjų perėja, važiuojamoji kelio dalis, sankryža, transporto priemonės. ,,Linksmaisiais  automobiliais“ saugiai važinėjosi atkreipdami dėmesį į šviesoforo signalų reikšmes. Varžėsi lenktynėse , ,,Greičiausias automobilis“. Visi kartu su ,,Mėlynuoju autobusiuku“ dainavome.

Ikimokyklinio amžiaus vaikų saugaus eismo įgūdžius formuoja ne tik darželio pedagogai, bet ir tėvai, šeimos nariai, todėl turi padėti vaikams įgyti praktinių įgūdžių. Vaikai su tėveliais namuose kūrė atšvaitus. Apžiūrėjome ir aptarėme ,kaip apsisaugoti nuo eismo įvykių tamsiuoju paros metu ir kodėl reikalingas atšvaitas?

,, Močiutės kraitelėje“ radome mįslių, taip pat dovanų. Vaikai džiaugėsi galėdami pasipuošti savo šviesoforus-skirtukus.

Mažojo žmogaus elgsena tik formuojasi, todėl nuo mūsų rūpesčio ir pavyzdžio priklausys rezultatai. Galima džiaugtis, kad mūsų darželio auklėtiniai nebuvo avarijų kaltininkai

PU mokytoja Birutė Stonkuvienė

„Šalta… šlapia… niūru… Kaip norėčiau šiltos vasaros…“ – tokius ir panašius žodžius dažnai girdime vėlyvą rudenį. Kyla klausimas: „Jeigu šitaip labai norisi, tai kodėl aplink save tos vasaros nesukūrus?“ L/D „Delfinas“ bendruomenė jau džiaugiasi netikėtai sugrįžusia dalele vasaros: žaliuojančia pieva, saule ir pražydusiomis gėlėmis.

            Lapkričio 16 d. kartu su visu pasauliu minėjome tarptautinę Tolerancijos dieną. Diena buvo darganota, todėl sugalvojome sugrąžinti sau vasarą. Priešmokyklinio ugdymo ir ikimokyklinio ugdymo vyresniosios darželio grupės plušo nuo pat ryto: kalbėjo, aiškinosi ir domėjosi kas yra tolerancija ir kodėl mes turėtume būti tolerantiški. Kiek vėliau dėliojo gėlės dėlionę – šių metų Tolerancijos dienos simbolį.

            Dėlionė nebuvo paprasta: pirmiausia ugdytiniai kirpo ir spalvino žemės rutulį, vėliau – gėlės žiedlapius, ant kurių piešė save, draugus. Sudėję gėlės dėlionę, vaikai atkreipė dėmesį, kad visi piešiniai skirtingi.

            Diskusijos metu ugdytiniai kartu su pedagogėmis aptarė, kad ne tik aplink esantys, tačiau ir viso pasaulio gyventojai mėgsta skirtingus dalykus, skirtingai rengiasi, atrodo, kalba, o visa tai neturi būti juokų ir patyčių objektu. Jeigu būsite vieni kitiems tolerantiški, tuomet visi galėsime būti laimingi po viena saule.

Kūrybiškumo L/D „Delfinas ugdytiniams netrūksta, todėl margažiedes gėles „pasodinome“ į sužaliavusią pievą – Tolerancijos pievą. Neabejojame, kad užsiėmimų metu vaikai dar labiau pagilino žinias tolerancijos tema, dar kartą įrodė esą be galo kūrybingi, kruopštūs, pastabūs ir tolerantiški esantiems šalia ir aplink juos.

Kviečiame nuotoliniu būdu pasigrožėti ir pasidžiaugti pas mus sugrįžusia vasara ir… būkite vieni kitiems nuoširdūs, BŪKITE TOLERANTIŠKI.

Darželio specialistės

Jau trečius metus organizuojamas Sveikatos apsaugos ministerijos (SAM) kartu su Švietimo ir sporto ministerija (ŠMŠM) ir Lietuvos tautiniu olimpiniu komitetu (LTOK) projektas „Olimpinis mėnuo“, kuris darželių bei pradinių klasių auklėtiniams padėjo užsiimti aktyvia fizine veikla, bei suteikė daugiau žinių apie sveiką mitybą ir kokybišką poilsį.

 Šiemet projekte sudalyvavo daugiau nei 26 tūkstančiai vaikų net iš 58 savivaldybių! Sveikatos apsaugos ministras Aurelijus Veryga pabrėžė, jog „Olimpinis mėnuo“ nėra tiesiog graži iniciatyva. Tai – visuomenės problemoms už akių užbėgti galintis projektas, vitaminas patiems mažiausiems. Pasaulinė pandemija parodė, kad fizinis aktyvumas yra ypatingai svarbus visuomenės fizinei ir psichinei sveikatai. Todėl ieškodami naujų ir kūrybingų būdų kaip paskatinti vaikus būti fiziškai aktyviais nuo pat vaikystės mes: kūno kultūros mokytoja S. Pundziuvien4, „Voveriukų“ grupės pedagogai L. Lukošienė, R. Vaičiuvienė, kartu su įstaigos visuomenės sveikatos priežiūros specialiste R. Regelskyte nusprendėme sudalyvauti šiame projekte, tikslu pakviesti tėvelius bendradarbiauti skatinant vaikų fizinį aktyvumą.

Projektą sudarė keturios temos: fizinis aktyvumas, sveika mityba, vaiko gerovė ir kokybiškas poilsis. Kiekvienai jų projekto organizatoriai atsiuntė vaizdinę medžiagą pedagogams, tėvams ir  vaikams.

Pirmosios savaitės tema – fizinis aktyvumas.

Šią savaitę ugdytiniai atliko nuotaikingą Ąžuolo mankštą, žiūrėjo  laidą su olimpiečiu. Kūno kultūros veiklų metu gryname ore vaikai žaidė, sportavo – šokinėjo per „balutes“, rinko kaštonus… Esant lietingiems orams visi linksmai ir aktyviai žaidė išmaniųjų grindų žaidimus: „Spalvotas krepšinis“, „Atspėk iš judesio“, „Šok, bet nesušlapk“…

Antrosios savaitės tema – sveika mityba.

Vaikams žiūrint video į grupės langą pasibeldė netikėtas svečias. Už lango vaikai pamatė „kiškienę“ su krepšiu dovanų. Visi laimingi pribėgo prie lango, tik vienos mergaitės  širdelė labiau suvirpėjo, nes už lango mojanti „Kiškienė“ buvo jos mama. Viešnia dėl karantino negalėjo apsilankyti vaikų grupėje, tad dovaną – krepšelį morkyčių perdavė pro langą. Mažieji ugdytiniai laimingi, net išsižioję stebėjo viešnios apsilankymą.

Nuslūgus emocijoms vaikai žaidė žaidimus „Atspėk, ką ragauji“, „Paliesk ir pasakyk, kas tai?“, „Paslapčių dėžutė“, aplikavo daržoves…

Trečiosios savaitės tema –emocijų savaitė.

Žaisdami, vaidindami su lėlių teatro personažais vaikai susipažino ir išreiškė linksmas, liūdnas ir nustebusias emocijas. Šokdami – mankštindamiesi pagal Kakės Makės daineles pamėgdžiojo išmoktas emocijas.  Po šokių šėlsmo piešė savo nuotaiką – sukūrė bendrą grupės „Sveikuoliukų šypsenėlės“ plakatą.

Ketvirtosios savaitės tema – kokybiškas poilsis.

Geriausias būdas vaikams atsipalaiduoti ir atsikratyti įtampos – užsiimti fizine veikla gryname ore.

Gražias rudens spalvas išryškino saulutė, tad mažieji ugdytiniai džiugiai atliko kvėpavimo pratimus, siuntė spindulius tėveliams, kartu su „Ežiuku“ keliavo linksmuoju traukinuku, mankštinosi ir žaidė lapų lietų. Po intensyvios dienos vaikai grupėje klausėsi jūros ošimo, gamtos garsų, ramios muzikos.

Šeimos savaitgalį praleido smagiai gamtoje keliaudami, sportuodami ir kvėpuodami grynu oru.

Vaikystė – gražiausias žmogaus gyvenimo laikotarpis. Šeima ir darželis – du partneriai, atsakingi už vaiko sveikatą ir visapusišką ugdymą.

Mokytoja kūno kultūra Stanislava Pundziuvienė

2020-11-13 Mažeikių darželyje-lopšelyje "Delfinas" vyko pamokėlė -  "Kaip elgiuosi prie stalo". Visuomenės sveikatos specialistė kartu su vaikais diskutavo kaip reikėtų valgyti vaisius, daržoves, maisto patiekalus, kaip reikėtų elgtis prie stalo. Svarbiausi užsiėmimo akcentai – vaisius ir daržoves prieš valgant turime būtinai nusiplauti, rankas prieš valgį taip pat, o maisto patiekalus valgome ne rankomis, o šakute arba šaukštu priklausomai nuo patiekalo.

Visuomenės sveikatos specialistė Rugilė

Vaikučiai susipažino su žmogaus kūno sandara. Gaminome lėlytes.

Aptarėme kas yra šešėlis, kada jį galima pamatyti. Bandėme jį sukurti gamtinės medžiagos pagalba, piešėme veidukus.

Ruduo jau eina į pabaigą, tačiau įspūdžiai apie meniškai padarytus darbelius iš moliūgų ragina prisiminti ir pasidžiaugti drauge. Išskaptuoti moliūgai atrodė labai žaviai, o tikros magijos suteikė spragsinčios žvakutės. Pedagogų idėjos būtų sunkiai įgyvendinamos be darbščiųjų ir išradingųjų tėvelių. Tad nuoširdus ačiū Jums visiems.
Vaikai labai džiaugėsi darbeliais, aptarinėjo, buvo smalsūs ir rūpestingi. Keleta minčių iš nugirstų vaikų pokalbių: „čia mano moliūgas, mano draugų, eikim brolio moliūgo pažiūrėti“, „baba davė moliūgą, o tėtis padarė“, „tėtis nupirks moliūgą, o su mama vakare darysim“, „čia mano tėtis daug padarė, žvakutės dega“.
…ir moliūgų nebėra. „Auklėtoja, kur dingo moliūgai?“ „Turiu planą, reikia įsigyti saldumynų ir parkviesti moliūgus atgal.“
Tėveliai, padėkite vaikams išsiaiškinti, kur dingo moliūgai…
Mokytoja Laimutė Taučienė

Šiltas ruduo ypatingai džiugino ryškiomis spalvomis. Soduose prinoko gausybė obuolių, daržuose puikavosi didžiuliai moliūgai, o mažieji delfiniečiai surinko viso miesto kaštonus! Tai puiki priemonė žaisti, sportuoti, mokytis ir šėlioti. Vaikai mėgsta rinkti kaštonus, į kišenes mielai deda ir suaugusieji, kad kaštonai naudingi mūsų kūnui ir sielai, numanė jau senoliai. Kaštonais žaisti tinkama įvairaus amžiaus vaikams, net patiems mažiausiems.

Ikimokyklinio amžiaus vaikai ypač intensyviai auga, vystosi jų judamasis aparatas, todėl fiziniai pratimai, judrūs žaidimai, pėdų mankšta, kuriose pilna aktyvių taškų, teigiamai veikia ne tik vaiko imunitetą, bet ir nuotaiką bei vystymąsi. Vaikams įprasti pratimai greitai pabosta, tad kyla reikmė ieškoti naujų idėjų, neįprastų organizavimo formų, kad kūno kultūros užsiėmimai būtų įdomūs. Žaidimai, linksmos užduotys, netradicinės priemonės iš gamtinės medžiagos, pačių mažųjų ieškojimai, atradimai – skatina vaikus fantazuoti, kurti ir aktyviai judėti. Įpročiai suformuoti ankstyvoje vaikystėje tampa tolimesnio sveiko gyvenimo pagrindu.

  Mokytoja kūno kultūrai Stanislava Pundziuvienė